Vocabulário de mães de crianças na segunda quinzena de vida em situação de aleitamento materno / Vocabulary of mothers whose children are at the second fortnight of life in breastfeeding situation

O objetivo deste trabalho é verificar o vocabulário de mães (discruso-ocorrência), detectando que recortes de seu léxico elas fazem na fala dirigida a seus bebês em situação de aleitamento materno. O corpus foi obtido a partir da transcrição do discurso materno registrado através de filmagens realizadas na residência de 12 díades mãe-bebê, tendo os bebês entre 16 e 21 dias de vida. Os discursos apresentam entre 31 e 880 palavras. As informantes utilizaram 36 vocábulos/fraseologias diferentes para dirigir-se a seus bebês, num total de 190 ocorrências. Estão presentes no corpus 98 substantivos distintos, constituindo 250 ocorrências. AS mães dirigem-se aos seus bebês utilizando-se predominantemente do pronome "cê"/"você". A noção de posse e o caráter afetivo estão bastante presentes. Substantivos concretos e a flexão de substantivos para o grau diminutivo têm freqüência elevada no corpus

Vocabulário em crianças com distúrbio global do desenvolvimento: correlatos do perfil funcional da comunicação / Vocabulary of children with pervasive developmental disorders - correlative in the profile of functional communication

Esta pesquisa pretende contribuir com os estudos dos aspectos formais da lingua em criança com distúrbio global do desenvolvimento, focando o vocabulário e relacionando este aspecto ao perfil funcional da comunicação. A coleta de dados foi realizada a partir da investigação de 12 crianças e adolescentes com diagóstico de distúrbio global do desenvolvimento, com idades entre 5,2 e 14,10 anos, de ambos os sexos, com alguma linguagem verbal. Foram aplicados os protocolos de identificação do perfil funcional da comunicação proposto por Fernandes (2000) e de avaliação do vocabulário proposto por Befi Lopes (2000). Os resultados indicam que o desempenho lexical dessas crianças se aproxima do de crianças normais no que diz respeito às categorias semânticas, nas quais foram observados o melhor e o pior desempenho. A relação entre o perfil funcional da comunicação e o desempenho lexical dessas crianças, entretanto, parece restringir-se aos sujeitos de desempenho médio em ambas as áreas (AU)

Vocabulário em crianças com distúrbio global do desenvolvimento: correlatos do perfil funcional da comunicaçäo / Vocabulary of children with pervasive developmental disorders - correlative in the profile of functional communication

Esta pesquisa pretende contribuir com os estudos dos aspectos formais da lingua em criança com distúrbio global do desenvolvimento, focando o vocabulário e relacionando este aspecto ao perfil funcional da comunicaçäo. A coleta de dados foi realizada a partir da investigaçäo de 12 crianças e adolescentes com diagnóstico de distúrbio global do desenvolvimento, com idades entre 5,2 e 14,10 anos, de ambos os sexos, com alguma linguagem verbal. Foram aplicados os protocolos de identificaçäo do perfil funcional da comunicaçäo proposto por Fernandes (2000) e de avaliaçäo do vocabulário porposto por Befi Lopes (2000). Os resultados indicam que o desempenho lexical dessas crianças se aproxima do de crianças no que diz respeito às categorias semânticas, nas quais foram observados o melhor e o pior desempenho. A relaçäo entre o perfil funcional da comunicaçäo e o desempenho lexical dessas crianças, entretanto, parece restringir-se aos sujeitos de desempenho médio em ambas as áreas